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以“美好”為目標,以“綜素”為根基:建華實驗學校立德樹人成果卓著

  • 2019/05/05

以“美好”為目標,以“綜素”為根基建華實驗學校立德樹人成果卓著

     建華實驗學校中學部獨立師資、獨立課程、獨立教育教學剛剛走過十個年頭,以中考為代表初中學業成績的一個方面,近3年穩列海淀區前十到前五。以高考為代表高中學業成績的一個方面,在最強大高中團隊如林的海淀一本率,總平均分穩列前十,文科達第五,理科達第七,這是以美好人生為目標實施的教育的水到渠成,而不是一味追求,高強度訓練,孜孜以求而得到的結果。  

      圍繞“優秀做人,成功做事,幸福生活”人生三大內容,三大目標,全方位、全空間、全維度構建全面育人,綜合素質提升,各項能力培養。走過紅色旅程,走到名山大川,走向傳統文化圣地,走向改革開放前沿,走向農村城市深處,把課程邊界設置到人生空間處處,修養課程,文化課程,活動課程,學科課程齊頭并進,各顯功能。

      學科課程重構、整合體現國家意志又彰顯師生群體優秀特色,但絕不把時間資源用在大容量、高強度、長時間、反翻磨的題型題目訓練上,而是以人文奠基,華夏根脈,SPAL、SIST科技成長,自我探究,社會考察,尋訪歷史,探究未來,詩文歌賦,紅色中國,綠色生態,萬卷閱讀,大學先修等主題進行考察式,研究式,論辯式、拓展式、自主式學習,學生在全面發展,各方共生的相互作用,沒用耗時耗力的辦法,實現成長型、基礎學業水平的提升。沒用強說教,嚴管控,實現自然收成式德智體美勞全面發展,為“優秀,成功,幸?!贝蛳聢詫嵒A。

      建華實驗學校李董事長,譚校長都是耕耘教育數十年,精心育人的教育名家,他們極為重視教育關鍵的師資建設。畢業于京內外名校名院名所占比35%以上的博士,45%的優秀碩士,在20%左右骨干帶頭的幫助下,在高學歷,高學識基礎上迅速向高教育能力,高教學能力遷移,這支具有國內外領先、優秀、配伍合理先進的教師群體,課程研發能力,課程研究能力,課程實施能力,課程生長能力卓越超群,追求學生在視野、眼界、心理、思維不一般地發展有能力、有保障,留給學生發展的底色,形成自然而然的能級,與靠超難超強訓練達到的考后記不起,過后難思量的成績截然不同。不為高考,贏取高考,更要贏取明天美好人生。

      建華實驗學校信念堅定,道路自信,在正確的人生中心教育征途上行穩致遠,用太陽光輝照耀學生心靈,用雨露滋潤哺育學生健康成長,優秀發展!

特別提醒

      2019年小升初招生將依據市區教育行政部門的要求和時間、節奏展開,于5月5日上午8:00開啟網絡報名,請廣大家長高度關注學校官網有關中學招生的信息通告。




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